تحلیل محتوای کتابهای علوم چهارم و پنجم براساس اهداف آموزشی مریل فرمت فایل: ورد تعداد صفحات: 18 چکیده با توجه به متمرکز بودن نظام آموزشی در کشور ما و اهمیتی که کتابهای درسی در شکل دادن به روش آموزش معلمان و نیز نحوه ارزشیابی از دانش آموزان دارند،یکی از عواملی که می تواند در جریان آموزش نقش اساسی بازی کند شیوه ارائه محتوا در کتابهای درسی است . هدف از انجام این تحقیق بررسی و تحلیل محتوای کتابهای علوم چهارم و پنجم ابتدایی براساس اهداف آموزشی مریل می باشد.برای رسیدن به این مقصود کتابهای علوم چهارم و پنجم ابتدایی ، هر دو پایه،با توجه به اصول تحلیل محتوای کتابهای درسی مریل مورد تحلیل قرار گرفتند . در الگوی آموزشی مریل، نمونه آماری بر جامعه آماری منطبق است اهم نتایج تحقیق به شرح ذیل است . - با توجه به فرایندی بودن وحل مساله بودن دانش عملی،در کتابهاتا حدودی به دانش عملی توجه شده است . - دستیابی به عملکرد کشف و ابداع برای ایجادتوانایی حل مساله در دانش آموزان بایدبیش از سایر عملکردهامورد توجه قرار می گرفت . -در نحوه طراحی،مشکلاتی ...
⏬ دانلود مستقیم فایل در ادامه مطلب ⏬
⏬ دانلود مستقیم فایل در ادامه مطلب ⏬
